Thực hiện công văn số 6674/SGDĐT, ngày 26/8/2010 của Sở GD&ĐT, ngay sau Lễ Khai giảng năm học 2010 – 2011, Trường THDL Đoàn Thị Điểm đã đồng loạt triển khai tiết dạy Truyền thống lịch sử - văn hoá Thăng Long – Hà Nội ở tất cả các khối lớp.
Chúng tôi đã trao đổi với Bà Đào Thuỷ - Phó Hiệu trưởng Nhà trường, cùng các cô giáo Tổ trưởng Khối, cũng như trực tiếp dự giờ và lắng nghe cảm nhận của học sinh về tiết dạy này...
TỪ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO...
Từ công văn của Sở, Ban Giám hiệu đã biên soạn “Tài liệu hướng dẫn thực hiện tiết dạy truyền thống lịch sử - văn hoá Thăng Long – Hà Nội”, trong đó có bổ sung thêm nhiều thông tin về lịch sử - văn hoá của huyện Từ Liêm, đồng thời chỉ đạo quy trình xây dựng đề cương chi tiết và gợi ý những nội dung trọng tâm, trọng điểm cần truyền tải cho học sinh. Để tiết dạy đạt chất lượng và hiệu quả giáo dục cao, Nhà trường yêu cầu các đồng chí Tổ trưởng “ tổ chức cho giáo viên của khối mình nghiên cứu kỹ tài liệu, hướng dẫn giáo viên sưu tầm, sử dụng thêm một số tài liệu, hình ảnh, tư liệu khác, từ đó thiết kế bài giảng phù hợp với đối tượng học sinh từng khối, từng lớp, tích hợp với đặc điểm lịch sử, truyền thống địa phương Từ Liêm, thể hiện tinh thần đổi mới phương pháp dạy – học”.
VÀ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ...
Ngay lập tức, “Tài liệu hướng dẫn...” được Tổ trưởng các tổ gửi đến từng thành viên. Sau khi nghiên cứu, các Tổ họp, thảo luận, lên phương án và phân công nhóm giáo viên sưu tầm tư liệu và thiết kế Bài giảng. Bài giảng điện tử soạn xong, cả tổ họp lại, góp ý, sửa chữa, bổ sung, hình thành Bài giảng chính thức. Trên cơ sở bài giảng này, từng giáo viên lại nghiên cứu triển khai, để có cách dạy hiệu quả nhất cho học sinh của mình. Các bài giảng đều rất nghiêm túc, công phu, sinh động và hấp dẫn, với nhiều hình ảnh, tư liệu minh hoạ sống động. Khác với các khối khác chỉ dạy 1 tiết, do đặc thù của mình, Khối 5 đã biên soạn thành 4 tiết, để truyền tải một khối lượng kiến thức rộng hơn, sâu hơn và chi tiết hơn.
ĐẾN CẢM NHẬN CỦA HỌC SINH ...
Tôi đã đến lớp, hỏi các em học sinh một số câu hỏi. Vì sao tiết học đầu tiên của năm học mới này, các em lại học về Thăng Long- Hà Nội? Các em có thích tiết học này không? Cô giáo em dạy có hay không? Em hiểu những gì về lịch sử, truyền thống Hà Nội ? Tại sao lại gọi người Hà Nội văn minh, thanh lịch? Làm thế nào để xứng đáng với Thủ đô Anh hùng 1000 năm tuổi? ...
Những câu trả lời hồn nhiên, ngây thơ và trong trẻo của các em, có thể chưa thật tròn trĩnh, nhưng rõ ràng bằng tình yêu và tâm huyết của mình, các cô đã tiếp lửa truyền thống, và khơi dậy ở các em lòng tự hào, ý thức xây dựng Thủ đô, phấn đấu trở thành người học sinh Hà Nội thanh lịch, văn minh, thiết thực hướng tới Đại lễ kỷ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội.
Tin của trường 
